当前位置: 公文材料网 > 计划总结 >

工作计划工作计划例文高一化学教师工作计划

| 浏览量:

高一化学教师的工作计划

高一化学教师的工作计划(篇一)

一、现状分析:

1.高一备课组现状分析

高一年级化学备课组现有 9 名化学教师,其中 3 名高级教师, 4

名一级教师, 2 名二级教师,以中青年为主,结构合理,教学能力整

体较强。但由于高考政策的变动,化学学科备受冲击,课时少,常常

难以按时完成教学任务。

2.教材分析

今年为实行高中新课程改革的第 5 个年头,化学课程设置上以模

块的形式出现,而且在教材中出现了大量的思考、学与问、思考与交

流、科学探究以及大量的最新科技方面的知识等形式多样的变化。

  这

些变化是过去教材中很少或未曾出现的, 所以对我们几位教师提出了

新的挑战, 不能用过去的教学经验和教学模式进行教学, 必须根据教

学大纲和教学实际对新教材进行认真的分析和研究, 尽快融入全省的

教学氛围中,只要这样才能在教学工作中立于不败之地。

3.学生现状分析

本届学生的整体平均成绩较低, 从高一学生分化剧烈、 平时期间

观察,行为习惯表现不如人意,尖子生比较少,给化学教学工作带来

了较大的难度,提升整体成绩比较困难。

4.规范教学要求必须提高课堂效益

学业水平测试面临着时间短、任务重、学困生多等客观事实。

二、指导思想:

以新课程理念为指导, 在全面实施新课程过程中, 积极探索符合

新课程理念的化学教学方法和自主化学习方式。

  加强化学师资队伍建

设,充分发挥化学骨干教师作用,提高化学教师整体素质,促进化学

教学质量的提高。培养学生良好的学习习惯,力争使学生形成踏实、

严谨的学风, 努力提高学业水平测试的合格率和优秀率, 为今后的化

学学习打下坚实的基础。努力做好学困生的提升,落实好《化学必修

二》的教学任务。

三、工作目标:

1.积极落实学校预习、上课学生“动起来” 、课后及时整理、及

时反馈的要求,探索提高教育质量的途径,做到天天清、周周清、月

月清。

2.充分发挥学校在师资、网络教学上的优势,把信息技术与学科

进行有机整合,提高教学效率。做好课件的制作和完善工作。在教学

中,合理利用媒体,培养学生的空间想象能力,并做到资源共享。

3.加强师生情感交流,构建平等合作的师生关系,营造宽松、和

谐的课堂氛围。引导学生多角度、多元化地思考问题。

4.重视“培优补差”工作,充分发挥优生的特长,为今后的化学

竞赛获得好成绩做好充分准备 ;激发后进生的学习兴趣,为今后的学

业水平测试做准备。

5.强化备课组活动有序性、系列化,采用指定与不指定相结合的

方式,加强对平时教学工作的交流、研讨,提高全体化学教师教学水

平。

四、具体措施:

1.坚持至少每两周一次的备课组活动,同时坚持集体备课制度,

做到统一备课,统一进度,统一练习,结合学校提出的“打造高效课

堂,构建和谐校园” 活动,向课堂要质量, 提高课堂教学效率和效益,

共同探讨教学过程中所碰到的问题。

2.在每一章新课开始之前,由备课组长进行分工,组内老师轮流

备重点、备难点、 明确新教材难度的把握, 并提供详细的教案、 课件,

为全组成员提供资料,共同探讨,提高效率。当然,虽然任务分到了

各个负责主备的老师处, 但全体成员都会提前熟悉教材, 做出自己的

思考。

3.精心筛选题目,适当补充典型例题,精讲精练,力争做到减负

增效。认真出好每周一次的限时训练。

  认真落实有发必收、 有收必改、

有改必评、有错必纠。

4.做好单元过关和查漏补缺工作,每章完后进行一次单元小考,

每节课前 5 分钟,做一些巩固练习。

5.认真做好阶段考出题、审题、考试阅卷工作及分析总结,做好

教学反思工作。

6.结合本年级的现状,对于学习必修化学的学习,加强基础知识

的训练,着重培养学生的化学基本技能和基本素养。

7.认真开展“培优补差”活动,本学期,在本年级部分尖子生培

养的教学过程中就加强对学生的竞赛辅导,培养优生学习化学的兴

趣,争取在今后的化学竞赛中取得理想的成绩。

  对暂时落后的学生要

多鼓励多表扬,增强其学习的自信心,激发其学习化学的兴趣,为今

后的学业水平测试做准备。

8.每位教师要树立全局观念,严格控制学生作业量和教辅用书。

注重阶段性测试的质量和试题分析。

  定期组织备课组教师进行学情分

析,发现问题,寻找对策,及时解决,确保年级化学课程的教学水平

的不断提高。

9.坚持做好每一个演示实验,积极探索研究性实验的实施方案。

高一化学教师的工作计划(篇二)

一、高一化学教学指导思想和要求

认真贯彻教育部和省教育厅有关新课程改革的精神。

  以学生发展

为本,使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本化学知识和技能

的同时,在情感、 态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发

展,为学生的终身学习、终身受益奠定良好的基础。为新课程下的化

学高考做准备。

二、高一化学教学具体工作和措施

1、认真学习新课标,转变教师的教学理念

加强教师教育教学的理论学习, 研究新课标, 组织切实有效的学

习讨论活动, 用先进的教育理念支撑深化教育改革, 培养学生的合作

交流意识

2、转变教师的教学方式转变学生的学习方式

教师要以新理念指导自己的教学工作, 牢固树立学生是学习的主

人,努力建立互动的师生关系。改变学生的学习方式为主,提倡研究

性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习,以实

现学生学习方式多样化地转变,促进学生知识与技能,情感、态度与

价值观的整体发展,为学生的终身学习打下坚实的基础。

3、改变教师的备课方式,提高教师的备课质量

例题的选择,习题的配备与要求,可根据每个班级学生的实际,

灵活处理。

 4、发挥备课组的集体作用

集体备课,集体讨论,补充完善。同时,根据各班的具体情况,

适当进行调整, 以适应学生的实际情况为标准, 让学生学会并且掌握,

教案应体现三维目标 (知识与技能、 过程与方法、 情感态度与价值观 ),

并及时反思、归纳总结修改。备课组要做到资源共享。作业在完成课

本上的习题的基础上,根据不同层次的学生,要求完成补充习题。

三、高中化学新课程的实施与操作

新课程强调化学教学是化学活动的教学, 《课程标准》要求教师

备课的有效目标必须既注重学生能力的培养, 又强调师生双边、 多边

活动的过程。设置问题应遵循由易到难、由简到繁、由浅到深,尽量

让问题处在学生的“最近发展区”内。

1、突出促进学生、教师的发展,体现学科特点、教师特色,备

课思路过程要有特色

教师要了解学生的知识水平、心理状态、接受能力、兴趣爱好和

个性差异,注重师生情感互动,让学生有一个宽松愉快的学习环境,

为提高学习效率打下感情基础。

树立 “团队”精神,注重发挥集体力量, 提高备课的质量和效率,

并及时在课后记下教学随笔, 进行教学反思, 并大力提倡 “集体备课”

方式。

2、授课要求

(1)新课程理念下的新授课应重视新知识的引入

(2)新课程理念下的新授课应树立化学课堂教学是化学活动的教

学的观念。

(3)新课程理念下的新授课应鼓励学生自主探索与合作交流。

(4)新课程理念下的新授课应重视培养学生应用化学的意识和能

力。

(5)新课程理念下的新授课应重视培养学生动手能力和实践创造

精神。

3、高一化学教学作业布置与批改

作业是使学生掌握所学知识、 培养各种能力的有效手段, 也是记

录学生成长和评价反馈的重要手段。应注意以下几点:

(1)适量性

(2)层次性

(3)针对性

(4)实践性

(5)探索性

课外辅导是教师完成教学任务的重要的辅助手段之一。

  形式可以

有一般辅导、个别辅导、学生互相辅导。各班成立课外活动小组、兴

趣小组、竞赛辅导小组等。

5、测验评价

必要的测验检查是检测教学效果、激励学生学习的一个有效方

法。各专题及时过关考试,认真对待。

高一化学教师的工作计划(篇三)

一、弹性调节难度

教学要坚持因材施教原则 ,一定要适合学生的胃口 ,不同的学生实

行不同的教学方法和不同的教学要求 ,对不同层次学生有不同要求。

若要求过高、过难,学生接受不了,会产生厌学情绪,成绩更差 ;若

要求过低,学生会感觉太简单、无味,不投入精力学习,成绩平平,

甚至后退。所以我对不同层次学生掌握知识的深度、广度要求不同,

进行弹性调节,使每个同学都能得到很好的发展。

二、加强方法指导

对原有知识基础较好、学习方法得当、学习信心强的学生,重点

是指导学生把知识向纵、横两个方向发展,开拓学生思维,让学生学

有余味 ;对原有知识基础一般、学习方法欠佳、学习信心时弱时强的

学生,重点是指导学生养成良好的阅读习惯,坚持由学生自己阅读,

有利于学生积极思维,形成良好的学习习惯和方法。

三、课堂、课后有分别

不管是难度和广度的调节, 还是学习方法的指导, 主要通过课堂

教学来完成, 教师的教法直接影响学生的学法, 课堂教学是完成教学

中心任务的主战场,是减轻学生负担、提高学生学习效率的主渠道,

所以提高课堂效率也就显得尤为重要。

  在备课时坚持启发性和因材施

教的原则,根据化学学科的待点,联系生活,从各方面激发学生的学

习兴趣,有时候适当利用课件加强教学直观性。注重课堂的节奏、容

量大小,充分发挥教师语言的特点,形成以教师为主导,以学生为主

体的教学模式,课后对不同的学生采取培优补差的方式。

四、积极抓好日常的教学工作程序,使教学工作有效开展

按照学校的要求,我积极认真地做好课前的备课资料的搜集工

作,按时按量的布置了学生作业,全批全改,发现问题及时解决,及

时在班上评讲,及时反馈。

五、实验教学有待加强

实验教学可以激发学生学习化学的兴趣, 帮助学生形成概念, 获

得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃

认真的科学态度和科学的学习方法。

  因此,加强实验教学是提高化学

教学质量的重要一环。

 在教学中尽量做好每个演示实验。

  本人教学中,

课前准备较周密,演示实验现象明显,效果良好,使全班学生都能看

得清楚 ;教师应从科学态度、规范操作,给学生示范,甚至让学生参

与到实验中来,并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思

维。

以上是我进行化学教学中的几点做法和想法, 我希望在以后的教

学中不断总结,不断地提升自己的业务能力。

以上就是我们学大教育给大家带来的 xx 下高一化学第一学期教

学工作计划范文, 希望老师在新学期开始的时候, 都能做一个有效的

计划。

热门文章

生物教师学期工作计划

一、 指导思想坚持科学发展观,以先进的教育思想为指导,以提高课堂教学效益,减轻学生负担为目标,继续开展“和谐高校、思维对话”型课堂

2020年收费员工作总结

转眼间,一年的时间过去了,回顾这一年来在工作上所经历的点点滴滴,让我成长了很多,收获了很多。总结2020,规划2020 作为一名收费员

电力系统2020年工作总结

为了打击偷电漏电、杜绝违章用电,提高用电客户的安全用电意识,维护正常的供用电秩序。xx年,我公司对供电辖区内的用电客户开展了广泛的

2020年维修工程师工作总结

2020年,是我国经济复苏的一年,是交通改革的关键一年,这一年,由于国家实行燃油税,取消了公路养路费,对公路建设的投资降低了,工程量

社区环境卫生2020年工作总结

2020年过去了,在这一年里,我们认真地完成了上级领导交给的各项任务。做了以下工作: 我社区领导对环境卫生工作非常重视,把社区环境卫生

高校新生辅导员工作计划书

【篇一】本学期的工作重点如下:一、配合班主任抓好学生的思想政治教育工作,确保学生思想稳定。(1)开展践行社会主义核心价值观和中国梦的

2020年用电检查班工作总结

xx上半年,城区第三供电营业部用电检查班在县局领导班子的带领下,紧紧围绕电业局“一强三优”总体思路,坚定不移地按照年初制定的工作总

2020年设计师助理工作总结

时光似箭,岁月如梭,转眼进入公司已经有将近半年的时间,在公司领导的强有力的领导以及关心支持下,个人在xx年度取得了不小的进步。 一

环卫工人2020年工作总结

环卫工人是城市的守护者,是城市的美容师。作为环卫工人的我感到非常骄傲,同时也感到了责任之重大。自1993年进入环卫所工作以来,我立足

开展三项治理工作总结与计划模板

自三项治理工作以来,我镇党委、政府高度重视、立说立行、真抓实干,召开整治工作专题会议。责任到位狠抓具体落实,高标准要求,大投入实

2020年图书馆个人工作总结

自进入图书馆工作以来,本人积极发挥自己的主观能动性,认真履行自己的工作职责,完成了年初制定的工作目标,为图书馆总体目标的实现,作

质量检验员2020年工作总结

时间流逝,岁月如梭,2020 年已悄然走过。在我工作的这段时间同事对我关怀备至,时常给我鼓励和帮助。下面我将这几月的工作总结如下: